Evaluacion final curso de biologia, Ejercicios de Biología

¡Descarga Evaluacion final curso de biologia y más Ejercicios en PDF de Biología solo en Docsity! Curso de Biología 201101 /16-04 Tarea 6 Evaluación final- Prueba Objetiva Abierta (POA) Nombre de los estudiantes: Grupo colaborativo: 130 Ejercicio 1. Aplicación de conceptos en Seres vivos: Estructura, funcionamiento y diversidad Elegir solo una letra a trabajar por grupo colaborativo. A. Felis silvestris vs. Canis lupus Felis Silvestris Canis Lupus Imagen del organismo (Houšková, A 2009) https://es.wikipedia.org/wiki/F elis_silvestris#/media/Archivo: Felis_silvestris_Kocka_divok% C3%A1_zoo_cropped.jpg (Muiden, C 2006) https://es.wikipedia.org/wiki/ Canis_lupus#/media/Archivo: Canis_lupus_265b.jpg Tipo de células (eucariotas o procariotas) Es un organismo que presenta estructura celular de tipo eucariota. Es un organismo que presenta estructura celular c tipo eucariota. Tipo de organismo (unicelular o pluricelular) Pluricelular (formado por muchas células) Pluricelular (formado por muchas células) Curso de Biología 201101 /16-04 Tarea 6 Evaluación final- Prueba Objetiva Abierta (POA) Clasificación taxonómica Dominio: Eukaryota Reino: Animalia Filo: Chordata Subfilo: Vertebrata Infraclase: Placentalia Orden: Carnivora Suborden: Feliformia Familia: Felidae Subfamilia: Felinae Género: Felis Especie: Felis Silvestris Dominio: Eukaryota Reino: Animalia Filo: Chordata Orden: Carnivora Suborden: Caniformia Familia: Canidae Subfamilia: Caninae Tribu: Canini Subtribu: Canina Género: Canis Especie: Canis Lupus Reproducción El apareamiento del gato montés tiene lugar en febrero y marzo; y en mayo las crías nacen en las grietas de las rocas, en las madrigueras abandonadas por otros mamíferos o en los huecos de los árboles. El gato montés es polígamo y una sola hembra puede ser emparejada por uno o más machos. La gestación tiene una duración de 63 a 69 días y la hembra pare en abril o mayo una sola camada anual de 1 a 8 cachorros, aunque, normalmente, son 3 o 4. Las crías, al nacer, pesan unos 200 g y no abren los ojos sino hasta los 10 a 12 días. A los 3 o 4 meses se independizan, pero continúan cazando con su madre durante algún tiempo. La madurez sexual les llega a los 10 meses de edad. - Reproducción sexual El periodo de receptividad por parte de la hembra se produce una vez al año y dura de 5 a 14 días, durante las cuales, se producirán múltiples coitos. Generalmente el apareamiento sucede a finales del invierno o inicios de la primavera, tras 63 días aproximados de embarazo la loba dará 5-6 cachorros, que se suelen dispersar hacia los 2 años, al alcanzar la madurez sexual. Las poblaciones de lobos tienen elevadas tasas de recuperación y de renovación, los lobos a veces de hibridan con los perros produciendo descendía fértil. - Reproducción sexual. Curso de Biología 201101 /16-04 Tarea 6 Evaluación final- Prueba Objetiva Abierta (POA) Ejercicio 2. Estudio de caso para la aplicación de las Leyes de Mendel Caso: Muerte súbita en la cancha PREGUNTAS RESPUESTAS 1. ¿Qué causó el síndrome de Marfan en Flo Hyman? El “síndrome Marfan”, uno de cuyos síntomas son las extremidades delgadas y alargadas, como era su caso. Es una enfermedad rara que se da en muy pocos casos. A la jugadora de voleibol le causo un desgarro en la pared de la aorta. Flo tenía desde su nacimiento -sin saberlo nadie- un minúsculo punto de unos 2,5 cm. Justo por encima del corazón. En el momento en que se sentó al ser sustituida en el partido ese punto estallo. Se descubrió un coagulo en el Curso de Biología 201101 /16-04 Tarea 6 Evaluación final- Prueba Objetiva Abierta (POA) desgarro que se determino había sufrido tres semanas antes y ya había empezado a sanarse cuando ocurría la segunda y fatal ruptura. 2. ¿Cuáles eran las características que presentaba esta deportista en su tejido conectivo con las que se podía confirmar que sufría el síndrome de Marfan? Extremidades delgadas y alargadas, como era su caso. Flo tenía desde su nacimiento -sin saberlo nadie- un minúsculo punto de unos 2,5 cm. justo por encima del corazón. 3. Teniendo en cuenta que el padre de la deportista cuenta con el alelo dominante para esta enfermedad (M) y su madre no padece el síndrome (m), como plantearía usted el cuadro de Punnet, sabiendo que todos sus hijos van a tener el síndrome de Marfan Ya que toda la descendencia padecerá del Síndrome de Marfan, se obtiene el siguiente cuadro de Punnet: M M m Mm Mm m Mm Mm 4. Si Flo Hyman hubiese querido tener hijos con una persona que no padece el síndrome, que probabilidad hubieran tenido sus hijos de heredar la condición. ¿El síndrome de Marfan se hereda como alelo dominante o recesivo? ¿Por qué? Elabore un cuadro de Punnet para justificar su respuesta - Nos podemos dar cuenta que existe un 50% en probabilidad de que los hijos de Hyman y una persona sana, no padezcan de este síndrome. - El síndrome de Marfan se heredara como alelo dominante, siempre y cuando este único alelo defectuoso baste para causar el síndrome M m m Mm mm m Mm mm Curso de Biología 201101 /16-04 Tarea 6 Evaluación final- Prueba Objetiva Abierta (POA) Ejercicio 3. Procesamiento del ADN Genes Secuencia ADN Secuencia ARN Aminoácidos Fenotipo Gen 1 – Orejas AAT GCA CCT AAC UUA CGU GGA UUG Leu – Arg – Gly – Leu Cortas Gen 2 – Cuerpo GCG CAC GGG GCC CGC GUG CCC CGG Arg – Val – Pro – Arg Muy pequeño Gen 3 – Ojos GGG GCC GCG CAC CCC CGG CGC GUG Pro – Arg – Arg - Val Cafés Gen 4 – Pelo GCG AGT CAC GGG CGC UCA GUG CCC Arg – Ser – Val – Pro Gris Gen 5 – Patas GGA GCG AGT CAC CCU CGC UCA GUG Pro – Arg – Ser – Val Cortas Gen 6 – Tamaño del Pelaje GGA AGG CCT AAC CCU UCC GGA UUG Pro – Ser – Gly – Leu Largo Gen 7 – Longevidad GCA CCT AGT TGG CGU GGA UCA ACC Arg – Gly – Ser – Thr 10 a 12 años Revisar en la guía la secuencia de cepa normal Ejercicio 4. Ecología: pérdida de biodiversidad y pandemias NOMBRE DEL ESTUDIANTE Y LUGAR DE RESIDENCIA FACTOR QUE FAVORECE ZOONOSIS COMO SE DA PROPAGACIÓN DE ENFERMEDADES PROVENIENTES DE ANIMALES (ZOONOSIS) YO COMO COLABORO A DISMINUIR EL CAMBIO CLIMÁTICO Y PÉRDIDA DE BIODIVERSIDAD Pérdida de especies Destrucción de bosques y hábitats Tráfico de especies silvestres y de carne de